A Informática Como Ferramenta de Aprendizagem

Informática na Educação / UNIRIO
Blog da disciplina Informática na Educação do curso Licenciatura em Pedagogia, modalidade a distância, UNIRIO/CEDERJ/UAB.
Bom Jesus do Itabapoana

http://mmsanctis.com.br

http://sites.google.com/site/informaticaronaldo/

http://www.dicio.com.br/widgets/

Laboratório de Informática na Escola Estadual de Ensino Médio Monsenhor Miguel de Sanctis

Preparando os Alunos Para o Mercado de Trabalho


Um pouco da história da escola:

A Escola Estadual de Ensino Médio MONSENHOR MIGUEL DE SANCTIS de Guaçuí - ES, iniciou suas atividades no ano de 1976, o primeiro diretor foi Renato Motta Nacarati, seu ato de criação foi publicado em 21 de maio de 1977, ela era denominada Escola de Primeiro Grau “Guaçuí” – Polivalente e oferecia de 5ª à 8ª séries. De acordo com a Lei 5.692/71, vigente naquela época, inspirada na Pedagogia Tecnicista, os cursos tinham caráter profissionalizante nas áreas de: Técnicas Agrícolas, Comerciais, Industriais e Economia Doméstica. A Escola recebeu no ano de 1977 o nome de Escola Polivalente de 1º Grau “Monsenhor Miguel de Sanctis”, em homenagem ao Monsenhor Miguel de Sanctis, falecido em 1971. A partir do ano de 1980, passou a oferecer apenas o 2º grau, e chamava-se Escola de 2º Grau “Monsenhor Miguel de Sanctis”. Ministrava os cursos: Técnico em Patologia Clínica, Assistente em Administração, e Básico em Saúde.Em 1991 passou a oferecer a Habilitação para o Magistério em Primeiro Grau e em 1992, ofereceu os cursos: Técnico em Contabilidade, Estudos Adicionais para o Magistério em Primeiro Grau. No ano de 1993 surgiu o curso Não-Profissionalizante com ênfase na formação geral e preparação para o vestibular em lugar da formação técnica. Em 1999 recebeu o nome que tem até hoje: EEEM. “Monsenhor Miguel de Sanctis”, e desde o ano de 2001 até a presente data a diretora é Maria Lúcia das Dores, que também foi diretora no período de 1990 a 1996. No ano de 2002 a Escola deixou de oferecer a Habilitação para o Magistério em Primeiro Grau, em função da lei 9394/96, que exige a formação dos professores do ensino fundamental em nível superior.

Posteriormente em 2006 inicia-se o Curso Técnico em Informática, cuja proposta inclui disciplinas voltadas ao mundo do trabalho, habilitando nove turmas com curso profissionalizante pós médio e encerrando em 2009. Também em 2006 atendendo a demanda da comunidade surge o Curso Técnico em Gestão Empresarial, habilitando seis turmas até o ano de 2008. Atualmente Temos 1.260 alunos, sendo 144 no Ensino Médio Integrado - Curso Técnico em Vendas, 55 no Curso Técnico em Contabilidade - pós médio e o restante distribuído na EJA Ensino Médio e no Ensino Médio Regular. Por ser a única escola pública do município que oferece o Ensino Médio e as várias modalidades de ensino citadas anteriormente esta unidade escolar se constitui em grande importância para a comunidade local. Comunidade esta que nos seus vários segmentos tem demonstrado respeito, valorização e credibilidade nas diversas atividades desenvolvidas no cotidiano da escola.
Objetivando conhecer a estrutura e a proposta de uma educação voltada para o conhecimento, o construtivismo e a inserção dos jovens no mercado de trabalho, resolvi pesquisar qual a colaboração que a Escola Monsenhor Miguel de Sanctis tem proporcionado a sua clientela no sentido de inserir o jovem no mercado de trabalho, principalmente, no que tange a relação dos alunos com o computador e a informática.

A Escola Estadual de Ensino Médio Monsenhor Miguel de Sanctis preocupada em colocar o jovem preparado para enfrentar os desafios do mercado de trabalho vem aumentando a cada ano a oferta de cursos voltados a preparar os alunos para um  mercado tão competitivo. Por isso, a partir do ano de 2006 a escola vem promovendo vários cursos voltados para os alunos que já concluíram o ensino médio ou para aqueles que estão cursando o último ano. Estes cursos tiveram início no ano de 2006 com o curso profissionalizante pós-médio Técnico em Informática, cuja proposta incluía as disciplinas voltadas ao conhecimento e utilização de computadores e softwares, uma vez que hoje este conhecimento é fundamental para àqueles que almejam uma vaga no mercado de trabalho. Ainda, neste ano, surge o Curso Técnico em Gestão Empresarial, habilitando o jovem também para o mercado de trabalho e na grade curricular do curso enfatizava-se o uso do computador e da internet como ferramentas fundamentais no processo de aprendizagem. Atualmente a escola oferece mais dois cursos que faz uso constante dos laboratórios de informática: O Curso Técnico em Contabilidade e o Curso Técnico em Vendas, este, como componente do Ensino Médio Integrado. A escola contemporânea precisa refletir sobre a urgência e a responsabilidade em preparar os jovens, partindo do pressuposto de que eles são o futuro de nossa sociedade, portanto, é dever da escola contribuir para a formação cidadã, educacional e profissional do indivíduo, desenvolvendo uma proposta de ensino baseado a demanda das necessidades do mercado, de forma que os educandos adquiram autonomia e conhecimento e, quando formados estejam aptos a desenvolver suas competências e habilidades no seu crescimento profissional. Com este objetivo transcreverei abaixo alguns trechos da Proposta Pedagógica da escola para que possamos entender um pouco de seus objetivos no que tange a formação dos alunos:“Após várias reuniões pedagógicas realizadas com a equipe escolar e várias discussões acerca da implementação do novo Currículo Básico Comum que traz como categorias norteadoras do currículo escolar, ciência, cultura e trabalho: fica definido que o eixo da Proposta Pedagógica seria “Educação de qualidade para a vida” e que esse eixo passaria a nortear toda a prática pedagógica e também levaria a reestruturação dos projetos já existentes”.
Da Educação Profissional Técnica de Nível Médio·          Garantir ao cidadão o direito ao permanente desenvolvimento das aptidões para a vida produtiva e social;·          Promover a transição entre a escola e o mundo do trabalho, capacitando jovens e adultos com conhecimentos e habilidades gerais e específicas para o exercício de atividades produtivas.
CURSO TÉCNICO EM CONTABILIDADE Vespertino: 14h00min às 17h20minNoturno: 19h00min. às 22h20min.

TURNO VESPERTINO:40 TURNO NOTURNO: 40 TOTAL: 80
Como já foi relatado acima, atualmente a escola oferece também o curso Técnico em Contabilidade e Ensino Médio Integrado com o Curso Técnico em Vendas.
A Escola conta ainda com uma clientela que busca nos Cursos Técnicos a oportunidade de formação que lhe possibilite ingressar no mundo do trabalho com um emprego melhor remunerado, haja vista que na sua maioria são menos desprovidos financeiramente e não podem ingressar em cursos superiores. As famílias, em sua maioria são constituídas de pais trabalhadores da comunidade, que anseiam ver a integração de seus filhos no mundo do trabalho, uma parcela destas famílias espera ver seus filhos cursando o Nível Superior e outra parcela vê nos Cursos Técnicos a chance dos filhos terem uma profissão.

ESTRUTURA: ESPAÇO FÍSICO E EQUIPAMENTOS DISPONÍVEIS NAS SALAS DE INFORMÁTICA:

Sala 3 Laboratório de Informática dos Cursos Técnicos com acesso Á Internet: A sala de 107,01 m² contém: 02 ar condicionado de 18.000BTUS, 01 ar condicionado de 10 000 BTUS, 30 mesas de computador, 02 mesas pequenas, 01 quadro branco 01 armário de 2 portas. 30 cadeiras, 21 computadores, 01 impressora a Laser Capacidade para 21 alunos Bloco 2 Laboratório de Informática Apoio didático ao professor e ao aluno, com acesso a internet, nesta sala contém: 21 computadores, 01 impressora, 20 cadeiras estofadas, mesas para computador, 01 quadro branco, 01 ar condicionado de 10 000 BTUS, 01 ar condicionado de 18 000 BTUS. Capacidade para 21 alunos.
Em entrevista a aluna Josélia dos Santos Ferreira, que concluiu o Curso Técnico em Informática em 2008 e hoje cursando o Técnico em Contabilidade, ela me revelou a importância destes cursos em sua formação Profissional, hoje ela trabalha em um supermercado do município e destaca que o seu progresso profissional se deve ao curso Técnico em Informática que a colocou em lugar de destaque na empresa.   “A Informática vem se tornando uma ferramenta relevante na vida das pessoas e sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vêm aumentando de forma rápida entre a população”. Destacou a aluna.
Em pesquisa na Escola, a coordenadora pedagógica nos mostrou a Estrutura Curricular do Curso de Informática que aconteceu entre os anos de 2006 e 2009 e disse que o governo do estado tem a intenção de anunciar, ainda este ano, novos cursos inclusive de Informática.   O Curso de Educação profissional Técnica de nível Médio na área de Informática tem um total de 1300 horas, é estruturado em quatro (4) módulos, assim distribuídos:

Primeiro Módulo:
Algoritmo e Lógica de Programação – 65h;
Organização de Empresas - 52h;
Gerenciamento de Projetos - 39h;
Instalação de Computadores – 39h;
Sistemas Operacionais I – 65h;
Estágio – 75h

Segundo Módulo:
Criação e Editoração de Imagens – 39h;
Linguagem de Programação – 65h;
Aplicativos para Automação de Escritórios - 104h;
Sistemas Operacionais II – 52h;
Estágio – 75h

Terceiro Módulo:
Projeto de Programação 36h;
Análise de Programação – 72h;
Linguagem de Programação Orientada a Objetos – 72;
Banco de Dados I – 60;
Estágio – 75h

Quarto Módulo:
Banco de Dados – 48h;
Administração de sistemas de Rede – 72h;
Internet/Programação e Web Design – 72;
Arquitetura e Projetos de Redes/Redes, Protocolos e Segurança da Informação - 48h;
Estágio – 75h
     
Em entrevista com a estagiária Natália, que atua em um dos laboratórios de informática, que também é aluna do Ensino Médio, ela me disse que nos laboratórios estão instalados dois sistemas operacionais, o Linux e o Windows – os aplicativos do Linux Educacional, o BrOffice e os sites mais acessados são: o Google, os Dicionários online, Baixaki, Superdownloads, Altavista, Aonde entre outros.  Os professores que mais utilizam o laboratório são os das disciplinas de: Língua Portuguesa, Física História e Educação Física. Todos os alunos entrevistados são unânimes em dizer que a informática, hoje, é fundamental para aqueles que almejam uma vaga no mercado de trabalho devido sua expansão e crescimento nos últimos anos, ela tem se tornado o requisito principal nos currículos exigidos pelas empresas. Os alunos ficaram impressionados em conhecer novas utilidades do computador com seus aplicativos e ferramentas, enfatizando que esta máquina não é somente editor de texto, de planilha e imagens, é muito mais, são muitos recursos como, por exemplo: os programas onde se pode criar jogos, onde se pode programar, criar programas para supermercados e lojas em geral, trabalhar com fotos, sistemas operacionais, memórias, periféricos, trabalhar com sistemas de rede sobre redes, noções de programação e muito mais. Concluindo, me baseando nos alunos entrevistados e naqueles com que tenho conhecimento, a maioria dos que cursaram o Curso Técnico em Informática e/ou Curso Técnico em Contabilidade já estão inseridos no mercado de trabalho, isto é, fazendo jus ao que se propõe a escola, que é formar os jovens para o mercado de trabalho e, consequentemente, ampliar as possibilidades de conhecimento preparando os jovens não só para o mercado de trabalho, mas também os preparando para o mundo, ou seja, formando cidadãos.